10月23日，在参与腾讯新闻《从何说起》的访谈过程中，孙继海讲述了他的青训机构针对孩子文化课教育所采取的做法。

在中国，让孩子投身足球是一项需要慎重考虑的人生抉择，而你的青训对文化课也颇为重视

在上课时段，孩子们就如同普通学生一般，3月1日、9月1日，我都会亲自送孩子上学，这一坚持便是4年。特别是在大连的这两次，我们合作的学校是东北师范保税区学校，这是一所九年一贯制的学校，其副校长是特级教师，也是教育领域的专家，他跟我说，你们的孩子成绩分布比我们预想的要均匀。既有成绩优异、全年级名列前茅的，也有成绩中等的，还有成绩稍差的。

这一实际情况表明，至少在小学阶段，踢球并不会对学习造成阻碍。我只能这样理解，即我无法断言足球能提升成绩，但在相同的学习时间、相同的作息安排下，有成绩好的，就说明踢球并不耽误学习。

另外，周一到周四，我们会邀请老师到基地辅导孩子们做作业，周五很多小朋友就回家了，也就不额外安排了。我们对此还是很重视的，但这并非仅是中国的问题，你看亚马尔，16岁就参加欧洲杯，还在坚持学习，我认为这不过是个噱头。你都不上课，还能掌握知识，除非西班牙的课程也不教什么实质内容，除非有家教跟着他，才有可能掌握课程，但我觉得这种可能性并不大，他周薪30万欧元，还有必要掌握这么多文化知识吗？

我了解到国外有很多不耽误学习的情况，你当年的队友又是怎样的呢

我们的教练团队中，有研究生毕业的，也是职业球员，还有本科毕业的，我没接受过这么高等的教育，但这并不代表你在学校实际就读过，或者说真正掌握了文化课，我并不这么认为。

但我们始终安排老师来辅导作业，因为这件事非常重要。按照当前的教育制度，我们的小朋友能够一直坚持踢球，会有很好的学校接收他们，他们会通过足球考上大学，获得文凭。

实际上，小学阶段确实不影响学习，但到了初中，学习肯定会受到一定影响。到目前为止，我很难看到一个孩子能够同时兼顾学业和足球，但我们可以做的是，在六年级或者初一的时候，让孩子在这个时候做出选择，而不是在小学三年级就做出决定。很多职业俱乐部、青训机构，以及很多家长，都让孩子在三年级就做出选择，这就像是走上了独木桥。至少我们让孩子在小学六年级、初一再做选择，也没什么问题。那么到初二了，孩子如果不踢球了，要去专心学习了，那我们一分钱也不会收。

如果说要选择走职业道路，学校的学习肯定还是要进行的，但学习好坏就无法保证了。我们是按照足球标准来选拔的，我们84个孩子，再淘汰的比例就不高了。而且我们还要考虑其他因素，比如一个小朋友，父母都有正常的工作，妈妈在的时候，孩子活蹦乱跳，妈妈一走孩子就胸闷练不了，这不叫淘汰，必须得回去了，父母不能为了孩子辞了工作来吧。还有小朋友性格孤僻，与其他小朋友相处不太融洽，那么我们分析后认为他不太适合。

但到了初中，情况就比较稳定了，能力水平也得到了认可，再从其他地方吸引孩子来，也不容易了，因为其他地方也组队了。

你如此看重文化课的原因是什么

首先是为了让家长放心，家长把孩子交给我们会做很多前期调查，然后才做出决定，所以我们需要赢得家长的百分百信任。还有就是如果孩子被淘汰了，也没有什么损失，家长没付出什么资金，孩子学习也没耽误，我不想给家长留下其他话柄。

我也是一个父亲，我认为孩子不应该这么早就放弃文化课，假设走职业道路，确实到后面初一初二初三，也无法保证学习了，但这是为了养成他们的一个良好习惯。

你小时候的学习情况是怎样的

我小学毕业的时候，两科成绩加起来是中等偏上，168.5分，初一还是班级前十名，还是兼顾踢球的，我们两个实验班学习压力大，剩下就是普通班，普通班的前十名可以去考实验班，老师让我考，我说我不去了，我要踢球，老师把我妈叫来，我妈也说我要踢球。

其实那时候并不知道踢球能有什么样的未来，那时候也没有职业联赛，踢球能改变命运，那就是因为喜欢，而且擅长，所以家庭和个人都选择了足球，哪怕是耽误了学习。

所以到了一定时候还是要做出选择的，只是我们努力让这个选择的时间延后。